探究

TERACO探究、中学２年生から高校３年生までが同時に授業を受けています。探究に関しては初心者が多い現グループ、今日も「新聞１面から見る私のギモン」。新聞１面トップ記事は、自民党総裁選挙に３人が立候補見込みだという記事が。・なんで総裁になると総理大臣になるの？・総理大臣と首相の違いは？・総裁選挙に投票できる人って誰？・自民党ってどんな人が支持してるの？・自民党の考えと違う人はどんなグループにいるの？・そもそも話が大きすぎてよくわからない、政治って何なの？？・自分の生活の身近な問題を見てくれる地方議会の政治家の方が親しみがわく・地方議員さんに話したことが議会で質問されたりすると「参加してる感」あるよねと、飛び石を踏むように質問・意見がポンポン出てきます。...
「探究」的学びのスタイルに慣れていない生徒は「何が正解か？」をすぐに知りたがります。しかし、実践を伴う探究活動にシナリオはありません。フロンティア精神でチャレンジしないとすぐに行き詰ってしまうんですよね。そこで探究入門講座として「正解のない問いに取り組む」トレーニングを行います。トレーニングの題材は山陽新聞。NIE部署とのコラボとかはしていません。勝手にやっています。方法も至ってシンプル。トップニュースを題材に、気づいたこと、感じたことを塾生たちと自由に語るだけ。ワークシートのような「キレイにまとめる」ものなどありません。メモは自由にとってください。本日のテーマは「イベント5000人制限再延長」・なぜ5000人なのか？・人数制限のメリットデメリット・本...
奉還町TERACOは自由なスタイルの塾です。「みんないっしょに違うことをする」期末テストが近づいてきた中、勉強計画を練る生徒、ひたすら問題演習に取り組む生徒、そのような中で面白い学びとなったのが「雑談力」を鍛えるワーク。期末考査の準備が必要ない生徒同士で「自分だけが持っているだろう知識」を「相手に共感されるように」話すことを目的で雑談会を行いました。良い雑談をする人は、ただ知識を持っているだけではありません。聞き手のニーズをくみ取り、話題の選択、話尺の調整、間の取り方などに気を配る必要があります。本日はこのようなテーマが出ました。・世界史上でアダ名をつけられた王様・古墳時代の天皇の年齢がとんでもない・いまどきの高校生はテレフォンカードを「テレカ」と略さ...
学習塾TERACO「探究」の時間、5/26より完全オフラインに戻しました。今回は「小論文グループ添削」。小論文指導というと、個別に添削を行うのが王道ですが、TERACOではそれぞれの書いた文章をプロジェクタに映しながら、受講者全員で添削する「グループ添削」という授業を行っています。中学２年生から高校３年生まで「オンライン授業のこれから」という共通テーマで書いたものを、・言葉の選び方・文章構成・考察と発達段階に応じた問いを立て、異学年で議論しました。自分の書いた文章をプロジェクタで他の人に見てもらうというのは慣れないと抵抗を感じるかもしれませんが、そこは塾生同士のパーソナリティを知り尽くした人間関係ができているので問題ありません。
学習塾「奉還町TERACO」探究の時間、今回は大阪とZOOMで繋ぎました。テーマは「コロナから考える「見えない誰かと政治」」。講師は、岡山大学大学院修士課程１年の 別木 萌果 さん。たまには野村とは少し違った視点での問題提起、中学２年から高校３年までの受講生はそれぞれの立場で考えを深めました。「見えない困っている人」のニーズに応えることは政治の大切な役割。では、意識しないと困っている人が「見えない」のはなぜなのか。自身が「見えない困っている人」を目の前にしたとき、何ができるのか。正解はありませんが、それぞれの考えを深める思考トレーニングをしました。
TERACO探究力、オンラインで行いました。今回のテーマは「有名になりたい！という夢を叶えるにはどうしたら良いか」というもの。「高校生の力で世の中を変えるという価値創造を目指す」というビジョンを掲げる #おかやまJKnote　の副代表であるぱーしもん千葉さん（高校３年生）の夢は「有名になる」こと。しかし、漠然と「有名になりたい」といっても、何のために、どうやって、というものが見えてこなければ一歩も進みません。そこで「有名になる」ためには「誰もやったことのない新しいものを創造し、そのことで社会に認知される」ことが必要なのではないか？という仮説を立て、議論を進めていくことにしました。創造する＝クリエイティビティ　とは特別な才能をもった人のみが行えること、と...
TERACOではオンラインで授業を行っています。4月14日は「歴史から学ぶコロナ禍が原因で日本を破たんさせない方法」。「80年周期説」という考え方があります。これは約80年ごとに大きな変動が起こるというものです。例えば、明治維新前後（1865～1868年あたり）の80年後は第二次世界大戦の敗戦（1945年）、80年前は寛政の改革（1787年～）が起こっています。その考えをあてはめると、敗戦から80年後の2025年に経験したことのない大変動、それも破たんに近いおおきな動きがやってくるのではないかと。『日本は80年周期で破滅する』の著書である北見昌朗氏は、「破滅→復興→発展→衰退→破滅」のサイクルが80年ごとに起きると主張しています。そして、衰退期に入った...
SGSGの学習塾、奉還町TERACOのプログラムのひとつ「TERACO探究力」ではオンラインによる授業公開を行います。4/7（火）19：00～19：45　「わからないものは怖い　歴史に学ぶコロナ禍とのメンタル的つきあい方」なぜお化け屋敷は怖いのか？　なぜ地雷原は怖いのか？　なぜハンセン病患者は差別されたのか？　「放射能はうつる」騒動がもらたしたもの　などを題材に、コロナ禍にメンタルで負けない方法を参加者で考えていきます。このテーマに「明確なゴール」や「正解」はありませんし、白黒はっきりつけるディベートでもありません。参加塾生の思考プロセスを大切にしています。この授業は塾生以外の人にも公開します。発言はできませんが、コメント参加は可能です。YouTube...
「TERACO探究力」のプログラムでは「２０×２０」というユニークな方法でプレゼンテーションの指導を行っています。３月は、今年度の探求学習のまとめの月、塾生それぞれが設定したテーマの報告を行います。報告は「20×20」という方法でやってもらいます。「20×20」とは「１枚あたり20秒で20枚のスライドを使って」プレゼンを行うものです。上手なプレゼンテーションは短い時間で自分の言いたいことをコンパクトに伝えること。そのためのトレーニングとして以下のルールでプレゼンテーションを行います。・スライドを20枚準備する・スライド１枚あたりに使える時間はきっちり20秒・ひとりあたりの持ち時間は「20枚のスライド×１枚あたり20秒」の合計400秒。・スライドの枚数・...